Loyola University Chicago

School of Social Work

SOWK 504-

Trabajo social con Individuos y Familias II

En este curso el estudiante integrará el conocimiento básico de otros cursos a través de un análisis a fondo sobre las condiciones en el ambiente social contemporáneo, el desarrollo humano, política social y métodos de la investigación. Se dará un enfoque especial al entendimiento de los usos y mal usos de los sistemas de clasificación para la psicopatología, como el DSM-5. Este curso ofrecerá contenido avanzado para ayudar al estudiante a escoger clases electivas de práctica y para utilizar el contenido a medida que avancen en el currículo.

Este curso ayuda a desarrollar métodos avanzados para completar una evaluación biológica/social/spiritual, un plan practico como trabajador social y procesos terapéuticos. También incluye varios métodos prácticos como intervención en crisis, práctica a corto plazo, psicoterapia individual a largo plazo y terapia de familia. Estos modelos se utilizan para llevar a cabo servicios directos tanto en el ambiente privado como en el público. Se examina a la relación entre el trabajador social y el cliente, tomando en cuenta sus límites y el uso de revelaciones personales.

Se utiliza un marco biológico-social-espiritual para entender los problemas presentados por el cliente a niveles micro, mezzo y macro. Dentro de este paradigma se consideran los conceptos de una variedad de teorías prácticas. Algunas de éstas incluyen las teorías psicodinámicas, teoría narrativa, teoría de sistemas, teoría de roles, modelos culturalmente sensibles y modelos feministas, los cuales se pueden usar en el proceso de intervención. Este contenido también profundiza el conocimiento de los estudiantes de cómo la práctica clínica puede avanzar la justicia social al atender problemas como el racismo, etnocentrismo, el prejuicio en contra del género y clase, el heterosexismo, discriminación por razones de edad o por discapacidad física. Se les ayuda a los estudiantes a entender a fondo los problemas de justicia social y su relación con la práctica de trabajo social y el papel de la abogacía en el mismo. La diversidad cultural y las artes liberales son enfatizadas a través del uso de casos que ayuden al estudiante a reconocer la importancia de empoderar a los clientes cuando enfrentan discriminación, y a apreciar los beneficios de la diversidad.

Se les estimula a los estudiantes a desarrollar la capacidad de evaluar críticamente y a comparar las diferentes teorías de práctica. Esto les ayuda a utilizar ideas para proveer servicios individualizados a los clientes y a desarrollar una base para evaluar su propia práctica. Este curso tiene una función importante integrar la investigación, política, y el desarrollo humano en su ambiente social con una base para la práctica clínica más avanzada. El aprendizaje del campo provee un trasfondo para todas las discusiones y es un enfoque constante en el curso.