Loyola University Chicago

School of Social Work

SOWK 501-

Conducta Humana y Ambiente Social II

Este curso se enfoca en profundizar el conocimiento del estudiante sobre la conducta humana. Se examinan patrones inversos a la adaptación en el funcionamiento psicológico de los adultos.

Este curso, además de SOWK 500 y 502 (La Intersección de Opresión, Privilegio y Diversidad) es parte del currículo del desarrollo humano en el ambiente social del primer año. El curso de SOWK 500 se concentra en el funcionamiento y desarrollo a lo largo de la vida, SOWK 501 se enfoca en las dificultades más frecuentes que los trabajadores sociales enfrentan en su práctica. A diferencia de los otros dos cursos requeridos en la secuencia de desarrollo humano en el ambiente social, este curso presenta material que es fundamental para la práctica clínica y se considera una parte tanto del currículo básico como del avanzado en el programa de maestría en trabajo social.

El contenido de este curso se concentra mayormente en las formas comunes de psicopatología. Sin embargo, este material se enseña desde un punto de vista biológico/psicológico/social para que los estudiantes aprendan la información dentro de un contexto. Aunque los estudiantes se concentrarán en los patrones de funcionamientos más problemáticos, el curso se presenta de una forma que los estimule a considerar las fortalezas de los clientes además de sus dificultades. Los estudiantes aprenden a utilizar al sistema de clasificación DSM-5, pero se les enseña a entenderlo como una construcción social que revela mucho de la sociedad del que nace y cómo ella explica la conducta humana, y de los clientes con quien los trabajadores sociales clínicos se enfrentan. Por lo tanto, se espera que los estudiantes apliquen el contenido del curso de una forma ejemplar en su práctica clínica (es decir, utilizando un conocimiento solido de psicopatología aplicada de una manera sensible a la cultura, raza y etnia, tomando en cuenta a la orientación social, el género, retos físicos y factores de desarrollo).

Este curso apoya a los cursos ofrecidos en la secuencia de métodos al proveer conocimientos relacionados a patrones de conducta atípicos y factores biológicos/psicológicos/sociales que influyen su manifestación. También considera la secuencia de métodos de investigación al estimular al estudiante a examinar al sistema de clasificación DSM-5 críticamente y a las categorías de psicopatología usando estudios de investigación recientes. Al contextualizar este material, el curso también incluye contenido dentro de las secuencias de política de bienestar social porque éstas influyen a los modelos de servicio, distribución de recursos, la marginación de poblaciones vulnerables y la justicia social. De igual modo SOWK 501 presenta material abarcado en cursos dentro de Familias y Niños, así como en los cursos bajo Salud y Salud Mental. El conocimiento de patrones atípicos de funcionamiento y factores relacionados es considerado esencial para toda práctica de trabajo social.