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(les livres) {Le livre} est excellent.
(les étudiantes) {L'étudiante} est charmante.
(les livres) {Le livre} est grand.
(les jeunes filles) {La jeune fille} est contente.
(les professeurs) {Le professeur} est patient.
(les livres) {Le livre} est lourd.
(les portes) {La porte} est ouverte.
(ils) {Il} est petit.
(elles) {Elle} est patiente.
(les classes) {La classe} est petite.
(les classes) {La classe} est intéressante.
(ils) {Il} est laid.
(les poèmes) {Le poème} est court.
(elles) {Elle} est idiote.
(nous) {Je} suis intelligente.
(ils) {Il} est adroit.
(les chaises) {La chaise} est lourde.
(les chaises) {La chaise} est grande.
(les films) {Le film} est amusant.
(nous) {Je} suis content.